滴水浇灌，养花养根，国际国内，育人育心

电子信息工程学院   耿奇

【个人简介】

耿奇，女，中共党员,助教。现任电子信息工程学院辅导员、中外合作办学项目副主任、留学生国际中文教师。个人获奖情况：2024年江苏高校外国留学生教学观摩比赛省级二等奖；2023年江苏省“悦读江苏”主题活动视频类作品省级三等奖；2024年常熟理工学院大学生心理健康教育微课作品三等奖；2024年常熟理工学院团干技能思政大比武三等奖。2024年公开发表论文两篇，主持两项课题。

【育人实效】

一、别样精彩，中外合作办学

耿奇老师担任电子信息信息工程学院专职辅导员期间，兼任学院中外合作办学项目副主任，学生支部书记，过去三年多的时间她已经送出四届中外合作办学的留学生，出国总人数达到72人；申硕率从第一届的87.5%增至今年的100%，获得QS排名前100的名校硕士offer的比率从最初的40%提升到今年的100%。她带的电子信息工程（中外合作办学）202班荣获2024年江苏省“先进班集体”、连续两年荣获校级优秀班集体、连续两年被评为“五星级”团支部，江苏省高校“活力团支部”、江苏省“千优活力团支部”、全国高校“活力团支部”组织力TOP100等荣誉，班级国内国外升学人数达到18人，占比56%，该班级被学校团委官微和校官微均做过宣传报道。她将带中外合作办学班的经验，写成题为《扎根优秀团支部建设夯实中外合作办学项目大学生党员培养教育根基》的文章，获得了2024年度常熟理工学院党建思政理论研究一般资助立项课题。

二、麻辣汉语，国际中文教学

让她倍感荣幸的是2023年9月能够践行“一带一路”倡议，担任了我校乌兹别克斯坦来华留学生的汉语老师。课堂上，耿奇老师以《论语》里“有朋自远方来，不亦乐乎”为引，开启乌兹别克斯坦来华留学生的中文学习之旅。这不仅表达了中国文化重视人际关系和情感沟通的核心价值，更是对他们情感世界的轻柔触碰，引发情感共鸣，从而拉近他们与中文的距离，为日后的中文学习奠定了良好基础。初来乍到，学生们对汉语一窍不通，汉语教师出身的她注重教学生用汉语开口表达，随着学习的不断深入，学生们的汉语水平也日渐提高。“你好！”“早上好！”“谢谢老师！”……也渐渐成了耿老师与他们沟通中的高频词汇。在她的认真教授下，这些从远方来的学生不仅学会了汉语知识，更感受到了家一般的温暖，顺利融入了校园生活。2023年11月份作为他们的指导老师，指导留学生获得“阅读江苏”主题活动省级三等奖；2024年11月份她获得江苏高校外国留学生教学观摩比赛二等奖。

三、育栋扶才，扎实常规工作

与国际这条线同时进行的还有国内，一千里的距离，给招生宣传工作带来了难度，但正因为这一千里，让她在学院的招生宣传工作上有了更多的探索。作为学生党支部书记，寒暑期她带领学生返家乡、赴海外进行社会实践。她认为评奖评优工作是高校辅导员树立优秀榜样、激励学生奋进的重要手段，关乎学生的切身利益，也影响着整体学风建设。所以她抓住每一次评奖评优机会，把评奖评优的过程管理工作作为重点，更好地发挥评奖评优的育人作用。同时担任少数民族辅导员的她，主动去接触了解学生，加强少数民族学生的思想政治引导，鼓励他们认真学习，积极向党组织靠拢，高度重视少数民族学生的教育帮扶工作。

终身学习是耿奇老师始终坚持的理念，也是她一直践行的观点。从最初的专职辅导员，到中外合作办学项目副主任，再到担任来华留学生的汉语老师，面对新的任务与挑战，她从来没有畏惧，而是坚守着自我成长的初心，担起沉甸甸的责任，用心、用力、用情地种好责任田，做好学生的良师益友！