近日，江苏省高等教育学会辅导员工作研究会公布了2023年度辅导员专项课题遴选结果，我校组织申报的3项辅导员工作课题全部获批立项。

其中，谢学老师主持的课题《江南优秀传统文化实景课堂育人体系实践探索与评价研究》、计丹洁老师主持的课题《大数据背景下大学生心理素养提升的路径研究》获批一般项目立项，王爱青老师主持的课题《传统文化视角下的新时代大学生志愿精神培育研究》获批指导项目立项。

我校高度重视辅导员队伍建设，以思想理论教育和价值引领为中心，坚持“在工作中研究，在研究中凝练，在凝练中提升”的原则，鼓励支持辅导员积极参与课题研究，提升个人专业素养和研究能力，引领辅导员向专业化、职业化、专家化发展。