各二级学院：

为全面落实立德树人根本任务，深化资助育人内涵建设，推进“展翅风华”发展型资助育人工程建设，探索资助育人新模式，创新资助育人新方法，开拓资助育人新载体，形成学校一体化资助育人特色品牌项目，全面提升家庭经济困难学生综合素养和能力，支持学生成长与发展，现在原有二级学院资助育人项目实践的基础上，组织开展2025年度发展型资助育人特色项目申报工作。请各学院结合自身优势，围绕学生成长叠加困境及学校奖励激励制度体系，积极申报特色项目，打造具有辐射性、示范性的育人品牌。现将相关事项通知如下：

一、立项原则

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神。项目申请与实施要紧紧围绕落实立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，不断提升发展型资助育人实效，助力学生全面发展。

二、项目目标

通过发展型资助育人特色项目开展，为家庭经济困难学生搭建精准化、个性化帮扶平台，构建多形式、多角度、全方位、全覆盖的长效育人工作机制，助力精准资助，激励广大学生奋发自强、勤奋进取、感恩奉献，全面提升学生综合能力，切实提升资助育人实效。

三、项目对象

    发展型资助育人一般服务对象、发展型资助育人重点帮扶对象

四、申报要求

1、项目需围绕学生叠加困境的七大核心领域（综合素养、心理健康、品德行为、学业辅导、就业帮扶、家庭教育指导、特殊教育），结合学校资助育人奖励激励制度体系中的七个项目化类型（学业提升类、实践锻炼类、素质拓展类、技能提高类、志愿服务类、学术科技类、温情关爱类）展开具体设计。

2、项目需将保障性全面资助与差异化精准资助相结合，充分满足学生多元化资助需求和个性化发展需求，进一步提高资助工作精准度，实现高质量教育资助。

3、项目要聚焦学生需求为导向，做好学生发展情况及成长需求调研，制定符合学校与学院实际、可落地、有实效的优秀资助育人项目实施方案。

4、项目需面向全校学生（以家庭经济困难学生为主）开展，鼓励跨学院联合申报，鼓励与课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、组织等其他育人工作有机协同，与政府、企业、家庭等多方共育，形成资源共享、优势互补的协同育人模式，并强化辐射效应，扩大受益面。

5、各学院可参考《发展型资助育人特色项目申报目录指南》（附件1）选择方向，也可在指南框架内自拟项目主题，鼓励形式创新与内容深化，注重项目的创新实践。

五、工作要求

1、各学院可自主选择或联合申报1-2个项目方向，每个项目需明确目标、内容、覆盖群体及预期成效。

2、项目实施周期为2025年3月至2026年2月，需按期提交阶段性总结与成果材料。

3、各项目的实施过程要围绕申报表中的任务目标，积极开展调查研究，整理收集和项目开展相关的活动文字和图片，形成二级学院发展型资助调研报告、典型工作案例，提交调研报告和典型工作案例是项目结项的重要参考指标。

案例要求，参见《发展型资助育人项目案例撰写示例》（附件5）。

4、学校将在项目结项后评选优秀项目及案例，并通过专题展演、媒体宣传等方式推广，同时推荐参评苏州市、省级及以上育人奖项。

六、时间安排

1、各二级学院于2025年3月12日前提交《常熟理工学院发展型资助育人项目申请意向表》（附件6）、3月16日前提交《发展型资助育人特色项目申报书》（附件2）、《常熟理工学院发展型资助育人特色项目申报汇总表》（附件3）电子版发送至cslgzzzx@126.com。联系人：蒋敏杰，联系电话：52251133。

2、学生处组织专家进行项目申报评审，根据学校发展型资助育人实施办法以及奖励激励制度相关要求，确定最终项目名单并公示。

3、2025年9月，开展项目中期小结，各二级学院提交相关总结材料，时间与要求另行通知。

4、2026年2月前提交《常熟理工学院发展型资助育人项目结项报告》（附件4），以及工作调研报告、案例。结项通知届时提前一个月发布。
    七、激励保障

学校将对立项项目给予支持，跨学院合作项目优先立项。

对实施成效显著的学院，将在年度学校高质量考核中予以加分。

学生工作处
2025年3月7日

附件：

附件1《常熟理工学院发展型资助育人特色项目申报目录指南》

附件2《常熟理工学院发展型资助育人特色项目申报书》

附件3《常熟理工学院发展型资助育人特色项目申报汇总表》

附件4《常熟理工学院发展型资助育人项目结项报告》

附件5《常熟理工学院发展型资助育人项目案例撰写示例》

附件6《常熟理工学院发展型资助育人项目申请意向表》