各二级学院：

为进一步落实省教育厅等十四部门2023年7月印发的《关于加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作指导意见》（苏教助〔2023〕3号）文件精神，以及《常熟理工学院发展型资助育人实施方案》常理工学[2023]32号等文件要求，提高学校发展型资助育人工作成效和高质量教育资助水平，现决定开展家庭经济困难学生受助成长情况跟踪调查活动暨“助学问效”受助学生跟踪调查行动计划。具体事宜通知如下：

一、工作目标

进一步了解家庭经济困难学生的真实情况，跟踪和评估每一位家庭经济困难学生的资助工作画像，最大程度做到对困难学生的“精准识别、精准资助、精准帮扶”，提升工作效能，推动发展型资助育人工作开展，提升学生的综合素质和社会竞争力。

二、调查对象

1、现在校家庭经济困难学生；

2、毕业五年内，在校期间曾受助家庭经济困难学生

三、调查形式

通过“问卷星”平台开展调查，相关学生扫描 “二维码”填写问卷。

四、工作要求

1、两份问卷（在校生、毕业生），要精准投放给对应学生，确保发放无误；

2、相关学生须通知到位，明确工作目标和要求，做好宣传发动及相关解释工作，强调工作的重要意义及积极作用；

3、根据学生处反馈的阶段性未完成名单，做好督促与提醒工作，并保证参与覆盖面及问卷答题质量；

4、学生处向二级学院反馈跟踪调查问卷分析报告，各二级学院根据报告，进行学院层面的分析研究，形成学生资助成长整体画像，在分析研究的基础上，总结资助育人工作经验，进一步改进工作方法和措施，凝练特色和品牌，推动发展型资助育人工作。

5、问卷调查完成时间：6月28日。

学生工作处

2024年6月5日