3月3日下午，学生处组织开展“辅导员职业发展——辅导员工作室建设”专题沙龙活动，邀请外国语学院辅导员李倩开展“三点伴”辅导员工作室建设经验分享。

外国语学院党委副书记、副院长郭银亚首先从自身经历出发，分享学院创办“三点伴”辅导员工作室的初衷和理念。“三点伴”辅导员工作室在“大思政”格局下聚焦学生需求，融合习近平新时代中国特色社会主义思想和中华优秀传统文化，融入通识教育体系，构建“五育并举”育人体系，促进大学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。

随后李倩从“三点伴”辅导员工作室的成立背景、创新思路、工作实施以及阶段成果等四个方面开展经验分享。“三点伴”辅导员工作室自2021年启动以来，已累计开展系列活动56场，学生参与3000余人次。工作室每周从德、智、体、美、劳等方面进行精准化设计，举办思政课堂、文化课堂、体育课堂、美育课堂、劳动课堂、非遗课堂、职业生涯规划课堂、就创业课堂、心理课堂等系列活动，通过浸润式、融入式、体验式、陪伴式等教育方式，围绕学生、关照学生、服务学生，全方位陪伴学生成长，力求在第二课堂活动中浸润学生文化素养，提高专业学习能力，提升身心健康水平，增强职业技能体验。

与会辅导员纷纷表示本次沙龙活动拓宽了自己的工作思路，深受启发，进行了深入的讨论交流。辅导员席海建表示没有爱就没有教育，外国语学院“三点伴”辅导员工作室紧紧围绕立德树人根本任务，实现了育人、育才的协同与融通，这里成为全方位的思想学习阵地、成长研讨阵地、文艺展示阵地、跨文化交流阵地和行为养成阵地，学生在这里体验“五美”提炼“五爱”，实现了每一个生命都精彩。

为进一步加强我校辅导员队伍建设，激发辅导员在育人实践中的改革意识和创新精神，不断推动我校辅导员工作室建设高质量发展，学生处将定期举办不同主题的辅导员沙龙，致力提升辅导员的综合素质和能力，把辅导员沙龙构筑成为一个开放性、交流性、学术性的交流平台，使辅导员能够在专家的指引下“拓宽视野、开阔思路、激发灵感、启迪智慧”，在同行的交流中“研究工作、交流经验、探索问题、共享成果”，创新学生工作路径和方法，努力构建创新型、学习型、研究型的学生工作团队，助推学校高质量发展。