一切为了学生

第一次见

老师是管理学院7个班300多人的辅导员，工作的忙碌可想而知。在处理学生事务上，不管事大事小，老师总是站在学生角度考虑问题，“一切为了学生”是他的处事原则。曾经，07级市场班副班长钱雨（化名）因父亲不幸车祸身亡而悲痛欲绝，老师了解到这个消息后立即找钱雨谈话。“钱雨是个不错的女生，学习成绩很好，父亲的不幸身亡给她的打击很大，我想尽我所能安慰她，同时鼓励她继续向前。”老师的关心让钱雨感动不已，当老师提到帮她申请助学金时，钱雨哽咽了：“老师，谢谢您，我会努力学习的，您放心。”此后一段时间，老师加强了对钱雨的观察，并酌情减轻了她的干部工作。最终，钱雨渐渐走出那段伤痛，2011年考取华东理工大学公费研究生，并获得一等奖学金。12月份，钱雨专门回校看望了老师。“钱雨向我汇报了她在上海读研的情况，我感觉她的状态非常好，我也放心了。”老师欣慰的说。

一切为了学生不是轻而易举就能做到的，有些事情让老师费劲了心思。08市场班的小波（化名）同学家庭条件很好，父母都在新加坡做生意。由于父母不在跟前，加上大学宽松的学习环境，进入大学的小波迷恋上了打游戏。不论早上还是晚上，都能看到小波在电脑前“奋战”，有时晚上停电了，小波还要把电池里的电用光后才肯睡觉。终于，小波开始旷课了，因旷课次数较多而受到了学院的通报批评。这引起了老师的高度关注。“我跟小波谈了很长时间，他的态度很好，并向我保证戒网。”但是，小波并没有像自己说的那样去做，他似乎无法克制自己的网瘾。“我让班里的学生监督他，只要发现他上网打游戏，我就立刻赶过去。”老师的突然袭击，让小波有些招架不住，自此，小波有些克制了。“要想让小波彻底戒网，我还得做他的思想工作。”无数次，老师找小波谈心，小波也最老师语重心长的话语感动了。“大三时，我曾想过放弃读书，是老师把我拉了回来。”小波说。2012年，小波顺利毕业，如今正在准备出国留学。

老师也有感到无奈的时候，他很坦诚地向我谈起了他的一个学生。小李（化名）是本三学生，大三时从虞山学院转到老师所带的班级。“当时，小李是唯一一个有七八门课程不及格的学生，而且是唯一的女生。那一刻，我知道这个学生身上肯定有问题。”经了解，老师知道小李性格内向，自尊心很强，不喜欢别人说她，特别是她的成绩。“这怎么办呢？她最大的问题就是成绩，而我又不能谈她的成绩。”老师有些困惑。“据同学反映，小李一般不会旷课，上课也不玩手机，似乎是在认真听课，但一到考试就不及格。由此我推断成绩可能是小李的一块不能触碰的伤痛，所以我采取了旁敲侧击的办法，时不时找她谈谈心，每次谈话都显得很随意，我们一起聊生活，聊人生，最后才会谈点她的成绩。”经过几次谈话后，小李的精神状态有些好转，有时还会跟老师谈谈学习的困惑。“但我还是不能放松，这样的学生一般不出事，一出事就是大事。”终于有一天，小李竟然神秘失踪了。人找不到，电话也打不通，老师给小李远在黑龙江打工的父亲打了电话。几经折腾，才知道原来小李在外地学车。虽是虚惊一场，老师也认识到，小李对自己的信任还得加强。“今年小李要毕业了，但她还有一两门课需要补考，我不会放弃她的，我还得帮她想想接下来的路该怎么走。”老师忧心忡忡。

老师原来在公司做过erp咨询顾问，来到管理学院做辅导员后，他结合自己在企业的经验给学生开设了erp课程，并积极组织学生参与全国大学生erp沙盘模拟经营大赛，获奖无数。2012年，老师又在学生中掀起一股考证热潮，他和学生一起考证，当年8月，老师取得了全国信息化工程师认证，随后，他所带的100多名财务专业学生中有80多人通过考试。学生赵静说：“很感老师通过自己的言行为我们树立了很好的榜样，我们会像他一样做一个做事认真的人。”

另外，为了做好辅导员的本职工作，老师不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。主动进行业务学习，汲取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，在工作中不断尝试，不断改进，不断总结提高。为了让学生能学以致用，老师带着学生做横向项目，他主持横向项目1项，参与横向项目1项。另外，工作以来老师公开发表论文5篇，其中核心期刊1篇。

辅导员的酸甜苦辣，老师都尝到了，他更喜欢在一个人的时候回味那份工作的甜美。学生姚星宇说：“相聚的四年里，辅导员带给我们的不是老师的感觉，而是兄弟姐妹、同志战友。他把一项工作做成了事业，把四年多的时光变成了美好的回忆。”